Informaţii, definiţii, teoreme, formule, exerciţii şi probleme rezolvate din matematica de liceu.
TEORIE
Fie doua polinoame f,g de K[X], unde K este un corp comutativ (camp)
(cazurile cel mai des intalnite fiind multimea numerelor complexe si multimea
claselor de resturi modulo n, cu n numar prim).
Pentru identificarea polinomului (f,g) (c.m.m.d.c. al polinoamelor f si g) se parcurg
urmatoarele etape:
1) Dacă f = g =O (ambele sunt egale cu polinomul nul), atunci (f,g) = O.
2) Dacă f = O, iar g este nenul, atunci (f,g) = g, iar daca g = O, iar f este nenul,
atunci (f,g) = f.
3) Fie f şi g doua polinoame nenule, astfel incat grad(f) > grad(g).
Conform teoremei impartirii cu rest,
\exists{q_1,r_1}\in{K[X]},
astfel incat:
f=gq_1+r_1,\;{grad(r_1)}<{grad(g)}.
Avem cazurile:
a)\; r_1=0.\;Atunci\;(f,g)=g.
b)\;{ r_1}\not={0},\;atunci\;\exists{q_2,r_2}\in{K[X]},\;astfel\;incat:
g={r_1}{q_2}+{r_2},\;{grad(r_2)}<{grad(r_1)}.
1)\;Daca\;{r_2}=0,\;atunci\;(f,g)={r_1}.
2)\;Daca\;{r_2}\not={0},
atunci se continua procedeul, obtinand relatiile:
f=gq_1+r_1,\;{grad(r_1)}<{grad(g)}.
g=r_1q_2+r_2,\;{grad(r_2)}<{grad(r_1)}.
r_1=r_2q_3+r_3,\;{grad(r_3)}<{grad(r_2)}.
...................................................................................
r_{n-1}=r_nq_{n+1}+r_{n+1},\;{grad(r_{n+1})}<{grad(r_n)}.
Din cele de mai sus rezulta ca:
{grad(q)}>{grad(r_1)}>{grad(r_1)}>{grad(r_2)}>\cdots>{grad(r_n)}>\cdots\ge{0}.
S-a obtinut un sir descrescator de numere naturale, ceea ce conduce la ideea ca
\exists{m}\in{\mathbb{N}},\;astfel\;incat\;{r_m}\not={0}\;si\;{r_{m+1}}=0,
prin urmare:
(f,g)=(g,{r_1})=(r_1,r_2)=\cdots=(r_{m-1},r_m)=(r_m,0)=r_m.
4) Penultimul rest nenul este, deci, un c.m.m.d.c. al polinoamelor f si g.
Observatii:
a) Se convine, de obicei, a se desemna drept c.m.m.d.c. polinomul unitar
corespunzator rezultatului astfel obtinut (adica polinomul asociat in divizibilitate,
obtinut prin inmultire cu inversul coeficientului dominant).
b) In sirul impartirilor succesive ale algoritmului lui Euclid conteaza doar resturile
obtinute, din care motiv, pentru a avea calcule mai simple, deseori acestea se
inmultesc cu elemente convenabil alese din corpul K.
c) Algoritmul lui Euclid se poate folosi şi pentru aflarea c.m.m.d.c. al mai multor
polinoame, de pilda f, g, h.
Se calculează mai întâi (f,g) = d, apoi (h,d) = e.
Răspunsuri şi comentarii
Kindsey
YMkmEtQcpOQbS, 13.09.2011 06:32No more s***. All posts of this qauitly from now on
CATEGORII :
- 1. BREVIAR TEORETIC pentru GIMNAZIU.
- 2. ALGORITMI IN MATEMATICA DE GIMNAZIU
- 3. BREVIAR TEORETIC pentru LICEU.
-
4. ALGORITMI IN MATEMATICA DE LICEU
- 4.1. METODA COEFICIENTILOR NEDETERMINATI (3)
- 4.2. INDUCTIA MATEMATICA (4)
- 4.3. ASIMPTOTE (3)
- 4.4. VARIATIA SI GRAFICUL UNEI FUNCTII (3)
- 4.5. TRANSFORMARI GEOMETRICE IN PLAN (8)
- 4.6. SIRUL LUI ROLLE (2)
- 4.7. INTEGRAREA FUNCTIILOR RATIONALE (4)
- 4.8. SEMNUL UNEI PERMUTĂRI (3)
- 4.9. RANGUL UNEI MATRICE (3)
- 4.10. INVERSA UNEI MATRICE (4)
- 4.11. REZOLVAREA SISTEMELOR LINIARE (Rouché) (3)
- 4.12. REZOLVAREA SISTEMELOR LINIARE (Gauss) (3)
- 4.13. SCHEMA LUI HORNER (4)
- 4.14. FORMA TRIGONOMETRICA A UNUI NUMAR COMPLEX NEREAL (3)
- 4.15. ALGORITMUL LUI EUCLID (numere întregi) (3)
- 4.16. ALGORITMUL LUI EUCLID (polinoame) (3)
- 5. CUM ABORDAM O PROBLEMA? (0)
- 6. PROBLEME DIVERSE CU REZOLVARI COMPLETE-LICEU (26)
- 7. REZOLVARI ELEMENTARE SI NEELEMENTARE - LICEU (8)
- 8. ALGEBRA-aplicatii-LICEU
- 9. PROBABILITATI-aplicatii-LICEU (10)
- 10. GEOMETRIE-aplicatii-LICEU
- 11. TRIGONOMETRIE-aplicatii-LICEU (33)
- 12. ANALIZA-aplicatii-LICEU
- 13. AUDITII-rezolvari-LICEU (4)
- 14. CUVINTE DE SPIRIT DESPRE MATEMATICA (0)
- 15. PROBLEME DISTRACTIVE (8)
- 16. UNDE ESTE GRESEALA ?
